01/07/26
Pós-Graduação em METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA
Especialize-se com a Pós-Graduação em Metodologia do Ensino de História. Atualize suas práticas pedagógicas de acordo com a BNCC e amplie suas referências no ensino de História em formato 100% EAD.
O Curso de Pós-Graduação EAD ofertado pela Faculdade Fasul Educacional, inscrita no CNPJ sob n° 21.558.886/0001-63, Instituição de Ensino Superior devidamente credenciada pelo Ministério da Educação (MEC) para a oferta de cursos na modalidade a distância (EAD), conforme Portaria n° 499, de 08/07/2021, DOU de 09/07/2021.
A Faculdade Paulista atua exclusivamente na divulgação e gestão comercial e educacional dos Cursos.
O Certificado de conclusão será emitido pela Faculdade Fasul Educacional, nos termos da Legislação vigente.
Salário médio na área de EDUCAÇÃO
A pós-graduação é um diferencial competitivo para atuação em educação, habilitando o profissional para assumir funções mais estratégicas e especializadas.
*Fonte: Glassdoor. Informações de mercado sobre salários de profissionais da área de educação, obtidas por meio de pesquisa institucional.
Profissional graduado
Profissional especialista
Para quem esse curso é indicado?
Competências
A Pós-Graduação em Metodologia do Ensino de História propicia reflexão teórica sobre o ensino, destacando propostas da BNCC para o Ensino Fundamental. Desenvolve competências para compreender e ensinar práticas de cidadania sob perspectivas históricas, políticas e culturais. Capacita o aluno a identificar diferentes experiências de cidadania e os espaços de ação política das minorias, modernizando sua abordagem metodológica e ampliando referências teóricas e práticas essenciais para a sala de aula atual.
Público-alvo
O curso é indicado para educadores, pedagogos, professores da Educação Básica e Superior, além de profissionais com diploma de ensino superior que buscam aprimorar suas práticas e metodologias no ensino de História.
Mercado de trabalho
O especialista em Metodologia do Ensino de História atua fortemente como professor na Educação Básica (Ensino Fundamental e Médio) e no Ensino Superior. Além da docência, o mercado oferece oportunidades crescentes em gestão escolar, elaboração e revisão de materiais didáticos, consultoria pedagógica, pesquisa educacional, e desenvolvimento de projetos culturais em museus e arquivos históricos.
Grade curricular
DIDÁTICA E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO DE HISTÓRIA
60 horasTEORIAS DA APRENDIZAGEM
60 horasMETODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA
60 horasENSINO HÍBRIDO
60 horasDIDÁTICA
60 horasHISTÓRIA CONTEMPORÂNEA BRASILEIRA
60 horasESTUDO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA, AFRICANA E INDÍGENA
60 horasHISTÓRIA, POLÍTICA E SOCIEDADE
60 horasNEUROCIÊNCIA E LINGUAGEM
60 horasEPISTEMOLOGIA DE HISTÓRIA
60 horasMETODOLOGIAS ATIVAS
60 horasHISTÓRIA E CULTURAS INDÍGENAS
60 horasTotal:
720 horasO QUE NOSSOS ALUNOS DIZEM...
DÚVIDAS FREQUENTES
O curso é indicado para educadores, pedagogos, professores da Educação Básica e Superior, além de profissionais com diploma de ensino superior que buscam aprimorar suas práticas e metodologias no ensino de História.
Você preenche os dados, escolhe carga horária e plano de pagamento, e a jornada é enviada para finalização digital.
Sim. A página do curso apresenta a estrutura curricular organizada por variante ou carga horária, quando disponível.
A página apresenta as opções retornadas pela API da instituição, permitindo selecionar a condição disponível para a carga horária escolhida.











