Pós-Graduação em METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA

Especialize-se com a Pós-Graduação em Metodologia do Ensino de História. Atualize suas práticas pedagógicas de acordo com a BNCC e amplie suas referências no ensino de História em formato 100% EAD.

Início das aulas:

01/07/26

Modalidade EAD:

Aulas EAD (estude com flexibilidade)

Ganhe mais uma pós-graduação para presentear um amigo ou familiar

O Curso de Pós-Graduação EAD ofertado pela Faculdade Fasul Educacional, inscrita no CNPJ sob n° 21.558.886/0001-63, Instituição de Ensino Superior devidamente credenciada pelo Ministério da Educação (MEC) para a oferta de cursos na modalidade a distância (EAD), conforme Portaria n° 499, de 08/07/2021, DOU de 09/07/2021.

A Faculdade Paulista atua exclusivamente na divulgação e gestão comercial e educacional dos Cursos.

O Certificado de conclusão será emitido pela Faculdade Fasul Educacional, nos termos da Legislação vigente.

Consulte aqui o cadastro da instituição no sistema e-MEC

Salário médio na área de EDUCAÇÃO

A pós-graduação é um diferencial competitivo para atuação em educação, habilitando o profissional para assumir funções mais estratégicas e especializadas.

*Fonte: Glassdoor. Informações de mercado sobre salários de profissionais da área de educação, obtidas por meio de pesquisa institucional.

Sem Pós-graduação R$ 6.375,00

Profissional graduado

Com Pós-graduação + R$ 6.375,00

Profissional especialista

Para quem esse curso é indicado?

Competências

A Pós-Graduação em Metodologia do Ensino de História propicia reflexão teórica sobre o ensino, destacando propostas da BNCC para o Ensino Fundamental. Desenvolve competências para compreender e ensinar práticas de cidadania sob perspectivas históricas, políticas e culturais. Capacita o aluno a identificar diferentes experiências de cidadania e os espaços de ação política das minorias, modernizando sua abordagem metodológica e ampliando referências teóricas e práticas essenciais para a sala de aula atual.

Público-alvo

O curso é indicado para educadores, pedagogos, professores da Educação Básica e Superior, além de profissionais com diploma de ensino superior que buscam aprimorar suas práticas e metodologias no ensino de História.

Mercado de trabalho

O especialista em Metodologia do Ensino de História atua fortemente como professor na Educação Básica (Ensino Fundamental e Médio) e no Ensino Superior. Além da docência, o mercado oferece oportunidades crescentes em gestão escolar, elaboração e revisão de materiais didáticos, consultoria pedagógica, pesquisa educacional, e desenvolvimento de projetos culturais em museus e arquivos históricos.

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Grade curricular

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Disciplinas(plataforma conted)
Carga horária

DIDÁTICA E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO DE HISTÓRIA

60 horas

TEORIAS DA APRENDIZAGEM

60 horas

METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA

60 horas

ENSINO HÍBRIDO

60 horas

DIDÁTICA

60 horas

HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA BRASILEIRA

60 horas

ESTUDO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA, AFRICANA E INDÍGENA

60 horas

HISTÓRIA, POLÍTICA E SOCIEDADE

60 horas

NEUROCIÊNCIA E LINGUAGEM

60 horas

EPISTEMOLOGIA DE HISTÓRIA

60 horas

METODOLOGIAS ATIVAS

60 horas

HISTÓRIA E CULTURAS INDÍGENAS

60 horas

Total:

720 horas

O QUE NOSSOS ALUNOS DIZEM...

Amanda Ribeiro

Pós em Enfermagem do Trabalho

A plataforma é objetiva, os materiais são claros e a rotina de estudo ficou muito mais prática. Consegui aplicar o conteúdo no trabalho logo nas primeiras semanas.

5.0

Camila Souza

Pós em Enfermagem Obstétrica

Gostei do suporte acadêmico e da organização da grade. A proposta é direta, sem enrolação, e a experiência ficou muito próxima do que eu precisava para avançar na carreira.

4.8

Rafael Martins

Pós em Enfermagem em UTI

O curso conseguiu equilibrar base teórica e visão prática. Para quem já atua na área, faz diferença ter um conteúdo atualizado e fácil de consumir.

4.9

Juliana Pereira

Pós em Enfermagem em Cardiologia

A experiência foi melhor do que eu esperava. O formato ajudou muito na rotina e os módulos trouxeram segurança para eu buscar uma nova etapa profissional.

5.0

Larissa Almeida

Pós em Enfermagem em Saúde Mental

Eu precisava de um curso que coubesse na rotina e entregasse conteúdo aplicável. A organização das aulas e o suporte fizeram diferença desde o início.

4.9

Marcelo Costa

Pós em Enfermagem em Centro Cirúrgico

A estrutura do curso é muito clara. O material é direto ao ponto e isso ajudou bastante a revisar processos que eu já vivia no dia a dia profissional.

4.7

Patrícia Nunes

Pós em Enfermagem Pediátrica e Neonatal

O formato me deu flexibilidade e a trilha de estudos foi bem construída. Senti evolução real na forma de analisar casos e organizar a assistência.

5.0

Diego Fernandes

Pós em Enfermagem em Nefrologia e Urologia

Gostei da proposta porque ela combina visão técnica com uma rotina de estudo viável. Foi um investimento que fez sentido para o meu momento profissional.

4.8

Renata Barbosa

Pós em Enfermagem Oncológica

O curso trouxe segurança para aprofundar temas que eu já acompanhava na prática. A experiência foi consistente e muito melhor do que eu esperava.

4.9

Thiago Moreira

Pós em Gestão de Serviços de Enfermagem

A didática é objetiva e o conteúdo ajuda tanto quem busca crescimento técnico quanto quem quer assumir mais responsabilidade na gestão da equipe.

4.8

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